青少年時期是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，也是法治觀念培養的重要階段。青少年法治科普館作為連接學校教育與社會實踐的橋梁，應充分利用現代科技手段，打造集知識性、趣味性、互動性于一體的學習空間，讓青少年在輕松愉快的氛圍中接受法治教育，實現“在玩中學，在學中玩”的教育效果。
一、策劃設計原則
以青少年為中心：充分考慮青少年的認知特點和興趣偏好，設計符合其年齡段的展示內容和互動方式。
寓教于樂：將法治知識融入游戲、競賽、角色扮演等活動中，使學習過程充滿樂趣。
科技賦能：運用VR/AR、人工智能、大數據等現代科技，提升學習體驗，增強沉浸感。
實踐導向：設置模擬法庭、法律咨詢服務區等，讓青少年在模擬實踐中學習法律應用。
全面性與針對性并重：既覆蓋基礎法律知識，又針對青少年常見法律問題提供專項指導。
二、具體實施方案
1. 互動體驗區
VR法治之旅：利用VR技術，讓青少年“親歷”法庭審判、警察執法等場景，感受法律的威嚴與公正。