小學校園文化建設是一種育人的環境文化建設，能夠將師生們集中起來成為一個整體的“柔美又堅韌的絲”，讓師生們之間交流更加和諧融洽，這是任何一所小學都需要的聚合力，更是學校特有的精神文化。
小學是培養5-12歲學生接受教育的培育基地，如何讓學生在學校內以最輕松的方式來學習到知識是很多學校都應該考慮的問題，教室授課能給他們傳授知識，但往往會讓學生們感到沉悶無聊，因此學習起來就會有反感的時候，反而讓他們學習不到任何知識，而通過校園文化建設這種環境育人的方式，不僅能讓校園變得美麗韻雅，還能讓學校內每一面墻說話，每一株花草傳情，讓整個校園成為一本活的教科書。
對學校校園文化進行建設，是一種氛圍建設，更是一種學校精神的建設，這能反映出一所學校綜合實力的證明，更是學校發展的保障。有某位名人曾經說過“對學生真正有價值的東西，是他周圍的環境。”建設學校文化，是以一種環境教育的力量，來教育學生各方面的知識，讓他們學習起來更輕松容易，對他們全面素質提升有很大幫助。
學校是學生成長時期待的最久的地方，學習生活都在學校里面，更是實現理想放飛夢想的地方。對每個孩子來說，只有優良的校園環境文化才能帶給他們溫馨、舒適的學習和生活狀態。
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